Кубики Чаплыгина на магнитах "Я сам читаю". Часть 1. Учимся читать в игре. Деревянные Кубики с буквами для обучения чтению детей по методике Чаплыгина. Интерактивная азбука. Обучение грамоте.

Авторская методика Евгения Васильевича Чаплыгина - простое и понятное решение для обучения малышей чтению в игре. В методике заложен волшебный ключ - использование кубиков с магнитами помогает ребенку легко понять слияние букв в слоги, а слогов в слова, понять как замена одной буквы на другую, превращает одно слово в другое по написанию и смыслу. Обучение чтению проходит в игре - без принуждения, легко и с удовольствием!

Используя кубики 1 части, ребенок научится уверенно читать слоги, простые короткие и даже длинные слова и словосочетания, легко отличать настоящее слово от просто набора букв.

Кубики сделаны из бука (размер сторон кубика 35х35х35 мм). Их удобно и приятно держать в руках. Они не имеют острых углов и кромок, и абсолютно безопасны для малышей. Кубики прочно соединяются магнитами в любом сочетании букв, при этом их можно легко вращать, чтобы получались новые слоги и слова.

Набор комплектуется карточками с картинками. Образы яркие, понятные и интересные, они очень нравятся детям. Комплект полностью готов к занятиям.

Методические рекомендации, сценарии занятий, игры составила Александра Андреевна Пташенчук.

Храните комплект в коробке. После занятий сложите кубики в коробку и уберите ее.

В комплект входит:

• 16 буковых кубиков с магнитами = 10 000 слов и словосочетаний;
• пошаговые рекомендации для родителей с подробно расписанными заданиями - 36 заданий;
• 36 двусторонних карточек с картинками для самостоятельного составления слов;
• 15 игр с кубиками;
• диплом маленького читателя.

Кубики можно использовать как интерактивную азбуку, букварь.

Особенности методики:

• Ребенок обучается чтению в игре. Игра - ведущий способ обучения в дошкольном возрасте. Недоигравший дошкольник - будущий неуспевающий школьник.
• Методика обучения интуитивно понятна родителям и педагогам. Родителям не обязательно иметь специальную подготовку. Открыли набор, посмотрели игры в методичке - играйте с ребёнком и учитесь читать. Для тех, кто не доверяет своей интуиции, есть методические разработки.
• Ребенок не должен знать все буквы, чтобы составлять и читать слова по методике Чаплыгина. Обычно ребенок 4-х - 5-ти лет уже знает некоторые буквы, а недостающие знания он получает в процессе игры и занятий с кубиками.
• В обучении чтению по кубикам на магнитах заложен ключ - определённый порядок действий, который интуитивно понятен любому ребёнку и который помогает малышу легко понять слияние букв в слоги, а слогов в слова. Ребёнок видит и понимает, как замена в слове одной буквы на другую, превращает его в другое по написанию и по смыслу слово. Например, как МАМА превращается в слово МАША, а МАША в слово КАША, КАША в слово ПАША, ПАША в слово ПАПА. Повернул кубик, заменил букву - и у нас новое слово!
• Ребенок сам и своими руками составляет слоги и слова. Проще запомнить то, что сделано своими руками. В этом случае работает закон - прежде, чем что-то сделать в уме, ребёнок должен сделать ЭТО руками.
• Ребенок учится не только читать, но и писать. Только не мелом или карандашом, а кубиками! Ребенок разбирает слова на части и вновь собирает их, как детали пирамидки или конструктора.
• Итогом каждого занятия или игры становиться достижение ребенком конкретного результата - составление и прочтение нового слова. Никаких знаний «на потом», только «здесь и сейчас». Узнал – сделал – запомнил – научился.
• Кубики на магнитах очень нравятся детям. Магниты дают дополнительный, волшебный "Вау!" эффект.

Соответствует ФГОС ДО.

Победитель национальной премии в сфере товаров и услуг для детей "Золотой медвежонок 2016"