Направления тематического контроля должны способствовать выявлению уровня развития личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности (общение, игра, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд, конструирование из разного материала, изобразительная, музыкальная. двигательная деятельность) и охватывать такие образовательные области, как социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.
Голицына Н.С.
Как правильно задавать вопросы?
Будьте вежливы и спрашивайте о товаре, на карточке которого вы находитесь
Если вы обнаружили ошибку в описанием товара, воспользуйтесь функцией
Как отвечать на вопросы?
Отвечать на вопросы могут клиенты, купившие товар, и официальные представители.
Выбрать «Лучший ответ» может только автор вопроса, если именно этот ответ ему помог.