Развивающая игра из фетра Сумка-игралка "Дом Котофея", аксессуары с липучками, арт Ф617

Материал: фетр, фанера, бумага

Размер домика: 22 см*24 см

Размер домика в развернутом виде: 70 см

Размер кота: 8 см*10 см

Состав набора:

фетровая книжка 1 шт;

деревянные персонажи 2 шт;

аксессуары из фетра на липучках 33 шт.

Упаковка: картонная коробка

    Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации,  логики, воображения, речи.             

     Как играть?

1. Игра «Добро пожаловать в гости!» Предложите ребенку познакомиться с котом  и мышкой и  «побывать» у них в гостях. Рассмотрите  домик, попросите заглянуть внутрь, спросите, сколько всего комнат в доме. Попросите найти и показать спальню, зал, ванную комнату. Уточните название всех предметов, которые находятся в комнатах.  

2. Игра «Наведи порядок».  Попросите ребенка  назвать все фетровые вкладыши с предметами. Помогите Котофею навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах.  

3. Игра «Расскажи про дом». Расскажите ребенку, что Котофей с со своим другом мышонком  любят принимать гостей и показывать свой дом. Предложите помочь Котофею  провести гостей по  всем комнатам и рассказать о них.  Попросите ребенка  использовать фетровые фигурки для демонстрации всех действий, объясняя при этом,  в какой комнате находится Котофей и что он там делает.

4. Игра «Чемодан».  Расскажите ребенку, что Котофей, отправляясь в путешествие, забыл дома какой-то предмет. Предложите ребенку помочь коту собрать все нужные для путешествия вещи. Для этого на листе бумаги схематично нарисуйте чемодан и  разложите  на нем 5-7 фетровых фигурок,  попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку внутри дома. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что забыл Котофей.

5. Игра «Что лишнее?» Выложите на столе в ряд 4 фигурки с изображением предметов, попросите ребенка помочь определить лишний предмет в ряду. При этом спросите, чем похожи предметы (какие предметы можно назвать одним словом), а какой из них отличается. Например:− футболка, кепка, шорты, рубашка (кепка – головной убор, остальное – одежда).

6. Игра «Распорядок дня». Обсудите с ребенком последовательность его различных действий  в течение дня. Попросите определить, что нужно делать утром, а что перед сном: почистить зубы, одеться, умыться, позавтракать, расстелить кровать, почитать сказку, сделать зарядку. Предложите рассказать о распорядке дня одного из членов семьи, используя   элементы данной развивающей книжки  для обыгрывания всех действий.

7. Игра «Расскажи историю». Используйте фетровые фигурки для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт, походы в гости к друзьям и т.п.